为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和省、市相关文件及区教育大会精神， 结合《金坛区教育系统师德师风专项整治工作实施方案》的通知精神，现制定我校师德师风专项整治活动实施方案：

一、目标任务

以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，围绕解决家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题，多措并举，综合整治，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，铸造一支具有正确政治信念、良好道德品质和高尚思想境界的教师队伍，为本土教育持续高质量发展提供坚实的师资保障。

二、 主要内容

 根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的 规定》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《省教育厅<关于印发教师师德失范行为处理实施细则>的通知》、 常州市教育局《关于印发<常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单>和<常州市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(试行)>的通知》等相关文件及区委、 区政府会议精神,结合我校实际情况,将以下违反师德规范的行为列为本次专项整治活动的重点内容:

（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；违反国家民族宗教法规和政策，造成不良后果的；

（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的；

（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络等渠道发表、转发 错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的；

（四）无正当理由拒不服从学校工作安排，或敷衍教学、不 完成教育教学任务的；或利用职务之便兼职兼薪的；

（五）违反工作纪律，一学期内出现多次无正当理由的中途 离岗、旷课等情况，经批评教育仍不改正的；在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的；

（六）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生的；

（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为的；

（八）在命题、考试和招生中，泄露国家秘密或相关重要信息，造成不良社会后果的；

（九）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、 职称评聘、评优评奖等工作中，徇私舞弊、弄虚作假的；

（十）不遵守学术规范，抄袭、剽窃、篡改、侵吞他人研究成果的；

（十一）索要、收受学生、家长财物或参加由学生、家长付 费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动的；擅自向家长或学生推销图 书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源等谋取私利行为的；

（十二）组织、参与有偿补课，参与校外培训机构经营，到 校外培训机构兼职任教，或为校外培训机构和他人介绍生源、提 供相关信息的；

（十三）其他违反教师职业道德的行为。

三、实施步骤

从现在开始至2020年年底，为集中整治阶段，之后转入长效推动治理阶段。活动全过程要坚决破除形式主义走过场现象，根据整治实施方案，分阶段深入推进。本次专项整治工作分学习部署、自查自纠、督查整改、完善制度四个阶段进行。

（一）学习部署阶段（9 月 30 日前）

1．制定《金坛区西岗小学师德师风专项整治活动实施方案》并上报；

2．成立金坛区西岗小学师德师风专项整治领导小组

    组  长：戴志洪

    副组长：王斌 于永刚

    组  员：孙锁刚 刘建国 丁玲 王丽晨 司马琴

3．利用周前会认真组织教师学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处 理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规 定》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则（试行）、 《常州市中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》、《常州市中小学、幼儿园教师职业行为负面清单》等法律法规和文件规定，切实提高教师的遵纪守规意识。

4．搜集身边和主流媒体曝光过的典型案例,通过组织问题通报会、举案说法讲座等方式,进行警示教育,深入剖析,吸取教训, 做到警钟长鸣。

5．组织广大教师向社会作出“师德承诺”,将承诺内容公布在宣传橱窗等醒目位臵,并将承诺书内容以致家长信的形式公开,在承诺中要公开教育行政主管部门和学校的举报电话。

6．组织教师签署《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，并上传至“江苏省师德师风监管平台”。

(二)自查自纠阶段（10 月 31 日前）

于 10月底前组织全体教师认真对照现有规定，自查师德师风方面存在的问题，立行立改，填写问题排查清单交各学校备案汇总。

（三）督查整改阶段（11 月 30 日前）

组织全体教师对照问题清单逐项整改，并在有关网站、党务校务公开栏等晾晒问题排查清单、整改举措进度 和公开承诺等，实行对帐销号管理。如若有一些个案问题，将组织开展谈心谈话，加强教育引导并帮助其分析原因，制定个人整改方案，跟踪督促纠正到位。

（四）完善制度阶段（12月31日前）

从教学常规和工作纪律入手，针对自查自纠和督查整改阶段查找出的问题,建立针对性和操作性强的配套制度及实施方案,进一步加强本单位教师的日常管理。

将此次师德师风专项整治活动与学习贯彻区教育大会精神活动及学校教育教学紧密结合起来,围绕解决家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题，探索建立针对性和操作性强、切实可行的制度机制，针对存在的漏洞和薄弱环节，强化日常监管，推动制度落实。 积极探索标本兼治、长效治理措施，形成教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，不断断巩固集中整顿成效。

常州市金坛区西岗小学

二〇二〇年九月十四日