2020年12月15日，学校组织了校长室、教导处3名人员对三（1）班进行了校级督查。本次督查共听了2节随堂课，查看了该班当日所有学科的备课及作业批改，访谈学生3名。现就督查情况总结如下：

一、     基本情况：

三（1）班共有学生27名，其中男生17人，女生10人。班主任李红芳老师兼该班数学、综合实践学科教学，语文陈赟老师兼该班信息技术学科教学，英语顾华老师兼该班音乐学科教学、赵霞老师任该班品德与生活和写字学科教学，科学许晶老师，体育王斌老师，美术从志刚老师。

二、亮点与成绩：

1.班级管理组织健全，分工明确，能充分发挥班委成员在班级管理中的积极作用，有助于培养学生的集体意识和管理能力。

2.教学常规执行情况优良。所有学科均采用五校集体备课，所有备课均有单元整体分析和单元分析，二次备课、教学反思等。语文学科重视学生的语言文字训练、数学学科关注学生口算能力的和思维能力的培养、英语学科关注学生的口语表达。

3.课堂教学注重相关学科核心素养。语文课，注重新旧知识之间的联系、分析和比较，重视将学生已习得的古文翻译的方法迁移到新知识中来；英语学科，注重调动学生全方位的感官功能参与学生语言学习中来。课堂生动、活泼、有趣，课堂教学效果好。

4.作业布置与批改合规。学生作业量正常，符合一课一辅、家庭作业总量不超过1小时的规定。作业批改及时，并采用适当的激励措施，学生书写端正，正确率较高。英语学科进行适量的绘本作业，质量高，效果好。

三、思考与建议：

1.注重对学生日常行为习惯的培养，落实好小学生日常行为规范，帮助学生养成走好路、吃好饭、做好操等好习惯。

2.注重分层教育，因材施教。深入到学生内容，能根据每一位学生的性格特点，进行有针对性地教育，先走进学生内心，再帮助他们改掉一些不良习惯，再帮助其树立学习目标。

2020年12月16日