金坛区西岗小学整班朗读比赛情况总结

西岗小学的春天，是诗意的春天。最迷人的风景，莫过于勤奋努力的身影；最动听的声音莫过于朗朗书声。我校依照要求在校内开展了整班朗读评比活动，朗朗读书声润泽了孩子们的童年，展现了各班朗读比赛的成果。

一、亮点呈现

1.各班都能对此项工作足够重视，对学生进行了认真的指导和训练，朗读有整体性，体现整班朗读的特点。

2.整体来看，指导老师们对文本进行了细致的解读，有合理的断句、停顿和语速，并且能够依据文本语言的变化读出抑扬顿挫之感，将书面的文字转化成生动的语言，表达出对于文本的理解和感受。特别是一（1）班、四（1）班和六（1）班的朗读，学生情感真切，语音语调清新自然，给人带来视听享受。

二、不足之处：

1.有部分低段班级的朗读，学生的情感不自然，动作夸张，读起来速度过慢。

2.有部分班级的朗读中，停顿、重音、声音的起伏都显得过于刻意，不是情感的自然流露，而是对技巧的机械执行。

三、评比结果

一等奖：一（1）班、四（1）班、五（1）班和六（1）班

二等奖：二（1）班、三（1）班、四（2）班、五（2）班和六（2）班