一、活动目的

身为教育人，每天都有故事发生。老师对学生的包容与关爱；对教学的细致与完善，对人生的感悟与执着，都蕴涵在一个个小故事中。在我们身上不断发生着许多真实感人的故事，让我们记录下2020年中含金量较高的“珍藏版”故事，让一个个具体事例成为诠释“学校是学生自我成长的圆梦乐园，是教师自我升华的温情港湾，应该充满知识、智慧、善良和真理”的发展愿景，放大教育人的“正能量”。

二、活动主题

挖掘自己在教育教学及管理中所包含的具有温度而又典型的教育教学故事（可以是一次公开课、一次比赛、申报一项课题或与学生之间发生的温情故事）。

三、故事要求

1.字数在2000字左右。

2.情节精：讲故事也是一种技巧和艺术，要在抓住“事件本质”的前提下，绘声绘色讲述。教育小故事必须有“情节化”描写，千万不能进行“记账式”叙事。

3.理念新：教育小故事叙述的对象必须是新问题。把握好教育叙事中人物的角色，用新视觉去洞察新的理念。

4.感悟深：所选的故事（事件），要有一定代表性、突发性、可借鉴性，要让读者从中获得一定的理性感悟，或有某种教育灵感。

5.主题明：教育小故事必须有一个照亮整个文章的“主题”。

6.要求原创。

四、文档要求：

标题为宋体四号，标题下注明学校、姓名，

正文为宋体小四，1.5倍行距。

五、时间安排：

元月四号前上传电子稿至qq群，择优投稿至《金坛教育报》。

                                                金坛区西岗小学教导处

                                                 2020.12.29