关注核心素养 构建生本课堂

——记金坛区西岗小学2021年春学期全校教研活动

2021年5月12日下午，西岗小学全体教师齐聚阶梯教室，开展了以“核心素养视角下生本课堂的构建”为主题的教学研讨活动。

首先，来自语文组的张雪媛老师为大家带来了展示课《青蛙卖泥塘》。张老师通过“猜一猜”的环节激发了学生的学习兴趣，在复习旧知中自然地引入了课题。接着，张老师引导学生带着问题朗读课文，学生在找寻答案的过程中既提高了阅读理解能力，也掌握了本课生字词的读写。张老师还设计了分角色表演的活动，学生在朗读过程中进一步理解了生字词的含义。

接着，来自数学组的戚艳珺老师为大家带来了展示课《两位数加一位数（进位）》。戚老师创设了米奇带领小朋友去儿童乐园游玩的情境，将导入、新授、练习贯穿其中。首先，戚老师通过口算抢答环节，唤醒学生探索两位数加一位数的学习经验；接着，她引导学生提出了用加法解决的问题，指名列式后，学生根据“想一想、摆一摆、说一说”等小提示，有序展开活动，自主探究出两位数加一位数的进位口算方法。在练习环节，戚老师设计了闯关游戏，学生在经历“爬梯子”、“碰碰车”、“开心转盘”等练习后，巩固了本节课的新知，增加了成功的学习体验，增强了学好数学的信心。

在观摩两位年轻老师精彩的课堂后，进入了评课研讨环节。来自语文组的许晶老师、数学组的李红芳老师以及英语组的顾华老师分别从跨学科角度对两节课进行了点评。许晶老师认为：戚老师在精准把握教学重点的同时，充分考虑到学生的年龄特点，通过创设有趣的情境，将数学与生活密切联系起来。李红芳老师则充分肯定了张老师的课堂。她说，一节好课就应该有像张老师那样轻松活泼的课堂氛围，能看到孩子思维火花的碰撞。顾华老师则从两节课共有的亮点谈起：教师极具亲和力、课堂气氛活跃；教师在教学过程中注重培养学生良好的学习习惯，呼吁其他学科的教师也将这些方法酌情融入自己的课堂之中。在随机点评环节，来自语文组的何露娟老师、梅锁琴老师在赞赏之余，还为两位年轻教师提出了宝贵的建议：教师应当从低年级开始培养学生提取信息、理解信息的能力；情境应当为教学内容服务，而不能越俎代庖。

最后，戴志洪校长从全科角度，对本次活动进行了点评。他指出：教学研讨是百家争鸣，教师们应当抓住这样的机会，经历思维碰撞，共享教学智慧。

教无止境，学无止境，教学永远在路上。相信西岗小学的教师们在一次次精彩的研讨活动中，必将不断超越自己，磨炼出更加精彩的课堂！