低年级趣味识字教学策
《低年级趣味识字教学策略的研究》 课题组工作计划 （2021年9月-2022年1月）一、指导思想本学期的课题研究工作，将以《小学语文课程标准》为
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以《速算天地 数学口
2021年秋学期课题研究计划2021年9月-2022年1月为切实、有效开展《以〈速算天地 数学口算心算〉为辅助，提高农村学生口算能力的研究》的课题研究，
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《以chant为辅助，激
《以chant为辅助，激活农村小学英语课堂学生表达能力的研究》课题组工作计划（2021年9月-2022年1月）一、指导思想本学期的课题研究工作，将以《英
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《以教材为依托的小学
一、学情分析：《语文课程标准》明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的
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课题阶段小结
语文作为各门学科的基础，承担着培养学生创新精神的重要任务。在语文教学中，最基本的就是通过对学生的听说读写能力的培养(尤其是阅读和写作能力)
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2021年春学期课题阶段
《依托英语绘本教学，提升农村学生英语阅读能力的研究》阶段性小结（2021.6）一、课题介绍（一）课题的出发点让所有的学生都有更多的机会接触原汁
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