9月25日早上第3节课，我们大家一起聚集在六（2）班聆听了马小芳老师执教的一节课——Unit3 Holiday fun。

六年级教材的前两个单元都开始涉及一般过去式，并出现了一些规则和不规则的动词过去式。因此，马小芳老师在课始先安排了一个游戏环节，让学生Quick respond，既活跃了课堂气氛，又复习了已学的动词过去式。然后，又一个ask and answer紧随其后，就Story time进行简单问答，帮助学生回忆旧知，这既帮助他们进一步理解故事内容，同时也是提升学生语言表达的过程。学生对Story time都是非常熟悉的，但是在学生表达时应提醒注意过去式的运用，接下来，学生们在retell时非常的流畅。

在过渡到Checkout time教学时，马小芳老师不是急于让学生写一写，而是把主动权交给学生，鼓励学生观察图片，大胆说一说图片内容。学生们从谈论图片中的内容到talk about our holiday，在自然交际中，帮助学生积累、总结假期生活的句型，进一步巩固本课所学。接下来，马小芳老师出示了自己的holiday fun，让学生read&answer, read&order，最后小结how to write the holiday fun，为最后的语段输出做好铺垫。

最后，在“Let’s share our holiday fun”后，马小芳老师对本节课作了进一步升华Close to nature, enjoy the life!