9月23日早上第3节课，西岗小学英语老师聚集在六（1）班聆听了顾华老师执教的一节课——Unit3 Holiday fun（Story time）。顾华老师紧扣“fun”这个关键词展开了教学，让孩子们沉浸在愉快的学习氛围中，取得了不错的教学效果。

六年级教材的前两个单元都开始涉及一般过去式，并出现了一些规则和不规则的动词过去式。因此，顾华老师在Free talk环节结束后先安排了一个Quick Response的fun game，既活跃了课堂气氛，又复习了对已学的动词过去式的拼读。然后，又一个guessing game紧随其后，让学生猜一猜老师暑假去北京参观了哪些景点。学生对这类游戏都是非常感兴趣的，个个跃跃欲试，而且对北京的著名景点也是比较熟悉。很自然的，顾华老师就展开了Great Wall，Palace Museum，Summer Palace，Tian’anmen Square的词汇教学。

在过渡到Story time教学时，顾华老师不是急于向学生抛出问题，而是把主动权交给学生，鼓励学生大胆提问，带着自己的问题去观看课文的动画，从而去找寻问题的答案。六年级学生已经初步掌握了自学的能力，顾华老师深知，培养学生的自学能力比传授知识更为重要。所以，顾华老师放手让学生自读课文，回答问题，复述课文，领略文中的“fun”，也感知学习中的“fun”。

美国著名作家爱默森说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”只有充分发挥学生的主体作用，才能使教育变得生动、活泼，才能使学生真正感受到学习的“fun”。