西岗小学：数形结合，强化练习

——数学组第二次活动报道

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。9月26日上午第2节课，我校数学教研组全体成员齐聚六（2）班，聆听了郭老师的一节数学课《分数乘法的整理复习》。

郭老师从分数与整数相乘、求一个数的几分之几是多少、分析关键句找准单位“1”三个版块，复习了分数乘法。分数与整数相乘，不仅复习了计算方法，更是要求学生能理解算理，请多位同学从计算过程的观察，分数意义的理解多个方面阐述了分数与整数相乘计算方法的由来，加深了学生对分数乘法的理解。又强调了计算中的注意点，易错题，注意了题型的多变，理解了分数乘法和整数乘法的联系。在理解的基础上，进一步提高计算正确率。

求一个数的几分之几是多少并不复杂，但郭老师将注意力集中在了“分析关键句，找准单位“1”，这是贯穿整个六年级数学教学过程中的重点和难点。郭老师和学生一起总结了3种找单位“1”的情况，边整理边练习，在练习中及时发现问题，让学生自己给自己分析错误的原因，找到针对的改进方法。进一步掌握了快速、准确的判断单位“1”的量的方法，找准数量关系，为学习稍复杂的分数应用题打下了扎实的基础。整节课内容充实，结构紧凑，练习大量，更注重了对知识的理解。